Tecnologie Educative e Assistive
Studio e applicazione delle tecnologie digitali e degli strumenti assistivi per supportare la didattica speciale, favorire l’accessibilità dei contenuti e personalizzare i percorsi di apprendimento.
Intelligenza Artificiale e Didattica
Indagine sull’integrazione della Generative AI (GenAI) nella formazione dei docenti e nelle pratiche inclusive, promuovendo una AI literacy consapevole e critica nel contesto scolastico e accademico.
Universal Design for Learning (UDL)
Ricerca empirica e sperimentazione di modelli di progettazione curricolare flessibili, capaci di rispondere alla variabilità dei discenti fin dal principio, riducendo la necessità di adattamenti successivi.